Кафедра иностранных языков.
Воспитательная работа
Воспитательная работа на кафедре иностранных языков организуется и проводится в рамках государственной политики в сфере воспитания и образования. Она регламентирована Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, государственной программой «Образование и молодежная политика» на 2026-2030 годы, нормативными актами Министерства образования Республики Беларусь.
Цель и задачи воспитательной работы на 2026/2027 учебный год.
Цель - создание условий формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности, обладающей высоким уровнем гражданского самосознания, правовой и информационной культуры.
Задачи:
- формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
- адаптация обучающихся к образовательной и социальной среде университета;
- развитие студенческого самоуправления и волонтерства;
- содействие профессиональному и личностному росту;
- профилактика деструктивного поведения;
- формирование физической культуры, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;
- формирование культуры семейных отношений.
Основные составляющие воспитания студенческой молодежи:
1.1. идеологическое воспитание;
1.2. гражданское и патриотическое воспитание;
1.3. духовно-нравственное воспитание;
1.4. эстетическое воспитание;
1.5. воспитание психологической культуры;
1.6. воспитание физической культуры, физическое совершенствование;
1.7. формирование навыков здорового образа жизни;
1.8. семейное воспитание;
1.9. трудовое и профессиональное воспитание;
1.10. воспитание бережного отношения к окружающей среде и природопользованию; формирование экологической культуры личности;
1.11. воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
1.12. воспитание культуры быта и досуга;
1.13. поликультурное воспитание;
1.14. экономическое воспитание;
1.15. информационное воспитание;
1.16. правовое воспитание.
Задачи:
- формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
- адаптация обучающихся к образовательной и социальной среде университета;
- развитие студенческого самоуправления и волонтерства;
- содействие профессиональному и личностному росту;
- профилактика деструктивного поведения;
- формирование физической культуры, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;
- формирование культуры семейных отношений.
Основные составляющие воспитания студенческой молодежи:
1.1. идеологическое воспитание;
1.2. гражданское и патриотическое воспитание;
1.3. духовно-нравственное воспитание;
1.4. эстетическое воспитание;
1.5. воспитание психологической культуры;
1.6. воспитание физической культуры, физическое совершенствование;
1.7. формирование навыков здорового образа жизни;
1.8. семейное воспитание;
1.9. трудовое и профессиональное воспитание;
1.10. воспитание бережного отношения к окружающей среде и природопользованию; формирование экологической культуры личности;
1.11. воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
1.12. воспитание культуры быта и досуга;
1.13. поликультурное воспитание;
1.14. экономическое воспитание;
1.15. информационное воспитание;
1.16. правовое воспитание.