Новости

Программирование увлекло Егора Дралова еще в 2 года. В 10 - он уже создал свою игру. Для учеников Академии информатики для школьников при БГУИР - история обычная.

Директор Академии информатики для школьников ИИТ БГУИР Виталий Гарбуз

Сегодня в АИШ можно пройти обучение по таким направлениям, как инжиниринг (робототехника), программирование, web-мастер, графика и 3D-дизайн, компьютерные сети и администрирование, кибербезопасность. Ежегодно выпускниками становятся около 300 школьников разного возраста.

Все курсы очень увлекательны и не отстают от реалий. Ученики самостоятельно программируют роботов, работают над "умным домом". Также есть курсы, на которых учатся противодействовать кибератакам, настраивать параметры безопасности операционной системы.

"Программировать, как и кататься на коньках, лучше начинать с детства, - поясняет Виталий Гарбуз - Ограничений по возрасту учеников в АИШ нет. Большинство приходит в 5-6 классе, но можно стартовать и раньше. К примеру, для более юных есть курс "Программирование в среде Scratch".

Мария заинтересовалась IT, когда была уже старшеклассницей: друг увлеченно рассказывал об учебе в Минском радиотехническом колледже. По его примеру поступила сначала туда же, а затем в БГУИР.

Преподаватель Академии информатики для школьников Мария Охтиенко

Понятие IT очень широкое, важно найти в нем свою нишу. Ведь разница существенная. Есть даже направления, которые не связаны с программированием, например, гейм-дизайн, 3D-дизайн.

Есть даже разделение на базовое и углубленное обучение. Ребенок после первого курса уже понимает, хочет ли идти дальше. В будущем это поможет не ошибиться не только с учебным заведением, но и специальностью.

"Не исключено, что в итоге ребенок скажет: "IT не мое", - рассуждает Мария Охтиенко. - Но в таком случае полученные навыки обязательно пригодятся в других сферах. Хорошее знание базовых офисных компьютерных программ, умение пользоваться фотошопом, создавать 3D-модели… Все это станет плюсами и для будущего студента, и для работника. Да еще появляется и перспектива раннего или дополнительного заработка: можно выполнять заказы на фрилансе, к примеру, по оформлению визиток, макетов сайтов, 3D-дизайну кухни".

Ученик АИШ Егор Олюшкевич

Отец другого ученика АИШ Александр Пригорницкий разделяет такую позицию:

"Наш Егор - пятиклассник. Вместе решили, не откладывая, помимо школы, заниматься информатикой и математикой. Современных детей и так не оторвать от компьютера. Ну так пусть учатся важному и полезному".

Егор занимается уже семестр. После каждого занятия с удовольствием рассказывает, чему научился, дома доделывает проекты. Родители рады, ведь он увлечен хорошим делом. Учебе это не мешает, а наоборот, стало отличным дополнением к школьной программе. Важно: в АИШ у Егора появились друзья по интересам.

"Раньше возможности заниматься тем, что интересно, у школьников не было. Благодаря курсам, стало больше шансов помочь детям правильно выбрать профессию, - добавляет Александр Пригорницкий. - Егору очень нравится то, чему учат в АИШ. Не исключаю, что он свяжет жизнь с IT. Но если и «переместится» в другую сферу, однозначно время и деньги не пропадут зря".

Егор согласен с тем, что знания по информатике за плечами не носить:

"Я хотел заниматься информатикой очень давно, может, еще с лет двух. И моя мечта исполнилась. Во многом уже разбираюсь хорошо. Бывает сложно, но рано или поздно справляюсь. Уже сам создал игру, но пока никуда ее не выкладываю. Хочу добиться большего прогресса, а еще освоить программирование роботов".

Ученик АИШ Егор Дралов

Каждый сам делает выбор. В любом случае IT - это всегда широкие возможности и большие перспективы. Причем в любом возрасте.