N16 от 27 декабря 2006
До экзамена осталось
три дня…
Как правильно распределить время?
Открываем конспект или учебник и учим.
Каждые 30-45 минут обязательно переключаем внимание, т.к. именно столько длится его активный цикл. Так работаем, не сильно напрягая память, к примеру, 6 часов. 20 минут отдыха – и начинаем перечитывать то же самое, т.к. в первый час забывается больше всего информации.
Затем – 8-10 часов сна.
В третий раз просматриваем материал утром. И контрольное чтение через сутки. Если нужно сохранить информацию на долгое время, повторяем через месяц, потом через год.
Кстати, нельзя учить все за одну ночь:
во-первых, все мгновенно забудется после экзамена,
во-вторых, от перегрузки могут быть тяжелые последствия…
Меню студента
Что есть, чтобы лучше запомнить?
Традиционные кофе, чай только подстегивают и в итоге истощают нервную систему, но на память не влияют.
Привычный шоколад – также не самое эффективное средство.
Стимулируют запоминание следующие продукты:
тунец, макрель, лосось, сардины, шпинат, бобы, печень.
Сильнее, чем кофе, действуют экстракты родиолы розовой, а также гинкго-билоба. При этом у них нет побочных эффектов.
К химическим препаратам лучше не прибегать.
Когда мы вместе, у нас все получится
Алена Боровик. Старший инспектор УВРМ БГУИР. Председатель студсовета. Ее девиз: Для того, чтобы научиться хорошо работать, надой искренне увлекаться работой.
Достижением 2006 года считает создание в БГУИР волонтерской группы «Созвездие» и клуба здоровья «Апельсин». Активная и плодотворная работа волонтеров была отмечена, как лучший молодежный социальный проект Советского района Минска. Но это – не самая важная награда для тех, кто дарит милосердие. Счастье, засветившееся в глазах обездоленных, обойденных судьбой детей и стариков, - вот ради чего стоит жить и работать. «Мой успех – это успех всей команды – энергичных, инициативных, а главное, неравнодушных студентов. Работать с ними – одно удовольствие”.
Сами волонтеры тоже души не чают в своем лидере. А потому и посвятили ей эти строки:
«Гэта нашы дзве групоўкі,
У якіх ёсць кіраўнік.
У яе характар бойкі,
Пераверне і цягнік!
Хто яшчэ не ведае старшыні Савета?
Гэта наш VIP-персона –
Баравік Алёна”.
«Новый 2007 год может стать историческим для нашего университета!»
Какие события, на Ваш взгляд, стали знаковыми в жизни нашего университета в 2006 году?
— В этом году осуществлен очень удачный набор студентов на первый курс. Сегодня у нас занимается 12 972 студента, из которых 3 000 первокурсников. Это говорит о нашей популярности, о том, что БГУИР востребован у молодежи в качестве университета для получения высшего образования, а наши специальности современны и необходимы. Причем, мы не смогли принять всех желающих на платную форму обучения. Правила приема, утвержденные Указом Президента в этом году для всех учебных заведений, на наш взгляд, оказались очень рациональными и позволили набрать абитуриентов с высокой профессиональной ориентацией. У нас образовался конкурс более 2 человек на место на бюджетную форму обучения. При этом показателем, говорящем о многом, стало то, что самый низкий балл, с которым абитуриент мог быть зачислен в наш университет, очень высокий – 246. Для сравнения: в других технических вузах такой балл составлял 196, 205, 210. На практике это означает, что на первый курс на бюджетную форму обучения к нам пришли потенциально сильные студенты. И даже несмотря на то, что на платной форме обучения у нас есть ребята со 120 баллами (мы и из них подготовим высококлассных специалистов), уверен, что именно потенциал сильного студента наилучшим образом сработает на стратегию нашего будущего.
Серьезно поработал коллектив в этом году над повышением качества учебного процесса. Еще в сентябре 2005 года было принято решение о разработке электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) по 40% дисциплин, преподаваемых в университете. Эта работа выполнена, причем на хорошем уровне. Для начала намеренно были разработаны требования к таким электронно-методическим комплексам. Он обязательно должен включать в себя тексты лекций по данной дисциплине, добротный лабораторный практикум при необходимости, методические указания по проведению практических или семинарских занятий, и обязательно тестовый материал для самоконтроля, информацию об аттестации по данной дисциплине (если по данному предмету предстоит экзамен, то и экзаменационные билеты), рабочую программу, список используемой литературы. В конечном итоге, этот комплекс включает в себя все составляющие того, чтобы студент мог основательно освоить эту дисциплину. Мы практически выполнили эту задачу. При этом самая большая часть работы была проведена именно в 2006 году. В своем большинстве коллективы поработали качественно. И, на мой взгляд, соответствующим образом простимулированы. На 2007 год стоит задача разработать остальные 60% ЭУМК.
Думаю, к 1 сентября 2007 года студенты всех курсов по всем дисциплинам будут обеспечены достойными учебными электронно-методическими комплексами. Это будет первый подобный эксперимент в нашей стране, потому что в других вузах к этой работе только приступают.
В этом году мы стали активней привлекать молодых специалистов для работы в нашем университете, как в научной, так и преподавательской деятельности. Начиная с 2002 года (когда была принята Программа по привлечению молодых специалистов), мы приняли 240 наших выпускников, магистрантов и аспирантов и достигли такого уровня, что профессорско-преподавательский состав до 29 лет составляет 19%, то есть каждый 5! Это отличный результат.
В этом году на Совете университета пересмотрена ранее принятая программа и утверждены еще более ощутимые меры для молодых специалистов. Самая главная из них: 100% надбавку молодой специалист будет получать на протяжении 4-х лет работы, в то время как раньше было до 2-х, оговорили создание рабочих мест необходимых для эффективной работы.
На недавно состоявшемся совещании Президента Республики Беларусь Александра Григорьевича Лукашенко с членами Республиканского Совета ректоров высших учебных заведений рассматривался вопрос о дополнительных мерах по социальной поддержке преподавателей вузов и особо отмечалось, что нужна программа по привлечению молодых кадров. В то же время Президент потребовал бережного отношения к профессорско-преподавательским кадрам старшего возраста, как к опытным преподавателям, которые накопили много знаний и должны передать их молодым. Он особо подчеркнул: речь должна идти о тех преподавателях, кто достоин этого – работает творчески, а не по старым пожелтевшим конспектам, применяет новые технологии в обучении, руководит студенческой наукой. Таких преподавателей мы будем беречь.
В этом году значительно улучшилась спортивная база нашего университета: открыт после капитального ремонта один из лучших стадионов в Минске. Возрождая баскетбольную команду «Импульс-БГУИР», мы создали условия для ее тренировок, отремонтировав и заменив оборудование в спортивном зале 2-го корпуса.
Значительные ремонтные работы были проведены в зданиях нашего университета: преобразились этажи 2-ого учебного корпуса, завершена тепловая реабилитация общежития №2: произведено утепление стен, установлены стеклопакеты, тем самым обеспечено комфортное проживание студентов. После пяти лет моей работы на посту ректора, именно в этом году мы получили моральное право на ремонт
2-го этажа 1-го учебного корпуса, где расположен ректорат университета .
Наконец-то начата стройка комплекса «общежитие-жилой дом» по улице имени Леонида Беды.
Кроме того, в 2006 году сделан большой задел на будущее: разработана проектно-сметная документация на производство ремонтных работ.
— Какую задачу вы бы выделили в качестве первоочередной на будущий 2007 год?
— Наша цель – стать ведущим вузом в национальной системе образования в области современных информационных технологий. Мы были уже испытаны на эту возможность во время аттестации в 2004 году. Сегодня для выхода на эти рубежи нам необходимо выполнить, например, условие о том, что не менее 10% профессорско-преподавательского состава должны быть докторами наук. Для нашего вуза эта цифра составляет 75 докторов наук, в то время как сегодня у нас — 64. Это непростая задача, требующая мобилизации научных и организационных сил. Из всех составляющих этого процесса, по моему мнению, эта самая сложная.
В этом году главой государства дано поручение Министерству образования разработать концепцию и программу создания образовательного научно-инновационного комплекса на базе БГУИР. Над этим уже идет напряженная работа. В первом квартале будущего года должны быть внесены соответствующие предложения по реализации этого проекта.
— Что еще значится в наших рабочих планах?
— Мы должны завершить разработку электронных учебно-методических комплексов для студентов всех видов обучения по всем дисциплинам. Это мечта ректора, чтобы каждый студент, обратившись в нашу электронную библиотеку, нашел необходимый ему электронный «конспект». В будущем у каждого студента должен быть бумажный вариант текстов лекций, с которыми он должен приходить на занятия. Тогда ему не надо стараться строчить, лишь бы успеть записать, он может сосредоточиться на самых сложных местах лекционного материала. Преподаватель тоже будет читать лекции по другой методике, акцентируя внимание на самом важном. Продуктивность такой лекции резко повышается. Специалисты изучили и доказали: если студент просто записывает текст лекций и у него нет возможности сосредоточиться на ее главных моментах, своевременно задать вопросы, то усвояемость лекционного материала составляет всего 18%. Если же работа идет по нашей новой методике, то она повышается до 60-80%.
Так что в 2007 году мы перейдем к программе издания в печатном виде 100% текстов лекций. Это станет началом большой работы.
Многое мы просто продолжим: ремонтные работы спортивных объектов и зданий, строительство комплекса «дом-общежитие»...
Если проект по созданию образовательного научно-инновационного комплекса на базе нашего университета будет утвержден, то начнется большая созидательная работа и тогда 2007 год станет историческим для нашего университета.
— Если бы у вас была возможность подписать поздравительную открытку каждому студенту и сотруднику БГУИР, какие бы пожелания вы бы там написали?
— При завершении совещания Совета ректоров у Президента, Александр Григорьевич попросил передать всему профессорско-преподавательскому составу, студентам и сотрудникам вузов поздравления с наступающим Новым годам, пожелать здоровья, благополучия и оптимизма.
От себя бы я хотел добавить творческих успехов в созидательном труде, который всем нам предстоит в следующем году, студентам любви, а сотрудникам – семейного благополучия и уверенности в том, что мы обязательно достигнем поставленных перед нами целей.
А в поздравительной открытке я бы написал:
Пусть в вечность
канет все плохое
С последним вздохом декабря!
И все прекрасное, живое
Придет к вам в утро января.
А.В. Будник,
декан ФКП
В этом году была проведена 4-я Международная научно-техническая конференция «Медэлектроника-2006». В университетских соревнованиях по баскетболу спортсмены ФКП заняли 2-е место, а по мини-футболу выиграли чемпионат вуза! Наши ребята заняли 2-е место на фестивале «Студенческий дебют-2006».
Пусть в 2007 году вместе со звоном хрустальным бокалов в каждый дом войдет счастье. Не скучайте и уверенно смотрите в будущее.
В..Л. Бусько, декан ФИТиУ
Очень скоро будем встречать 2007 год и ждать от него новых успехов, радостей и больших удач…
Но и год уходящий подарил БГУИР много по-настоящему ярких и запоминающихся событий.
Каких? Об этом мы решили спросить у деканов.
В 2006 году представители нашего факультета впервые участвовали в бале выпускников во Дворце Республики. Мы достигли высоких показателей успеваемости студентов во время весенней сессии. Кафедра вычислительных методов и программирования в скором времени осуществит выпуск студентов по новой специализации «Системный анализ принятия решений и управления». Мы создали студенческий совет по качеству образования. Возобновил свою работу Совет отличников факультета. На кафедре ИТАС за счет средств БГУИР введен в эксплуатацию компьютерный класс на базе современных ВМиП.
Наши студенты заняли первое место в круглогодичной Спартакиаде университета. Представители ФиТиУ выиграли «Студенческую весну-2006»..
Е.Н.Живицкая, декан ИЭФ
Важным событием года уходящего стали встречи ректора М. П. Батуры со студентами нашего факультета.
В 2006 году кафедры факультета продолжили подготовку электронных учебно-методических комплексов для дистанционной и дневной формы обучения.
Издано 14 учебно-методических и 4 учебных пособия. Два студента и три аспиранта ИЭФ проходили стажировку в университете немецкого города Вупперталь.
Разработано и утверждено положение о старостате факультета. На стадионе БГУИР 14 мая 2006 года прошел «День здоровья», участие в котором приняли более 300 студентов и сотрудников факультета! Ко всем праздникам выходили факультетские настенные газеты. Состоялись экскурсии в Полоцк, Раков и Гальшаны. Впервые прошел конкурс на лучший дипломный проект инженерно-экономического профиля.
Всех с наступающим Новым годом! Здоровья, удачи, успехов и благополучия!
О.Д. Чернухо, декан ФТК
В уходящем году состоялся первый набор студентов на специальность «Системы распределения мультимедийной информации», а на кафедре метрологии и стандартизации началась подготовка магистров. Наши студенты заняли первое место на фестивале «Студенческий дебют-2006». Хорошие результаты показали представители факультета в области спорта: ребята заняли второе место в командных соревнованиях по шахматам, а баскетболисты факультета выиграли университетский турнир имени В. Н. Боярышева. Два студента ФТК привезли золото с Чемпионата Европы по скоростной радиотелеграфии. Первокурсница Т. Журавлева стала победительницей конкурса «Мисс БГУИР».
В.И. Пачинин, декан ФРЭ
— В 2006 году специалисты ФРЭ были наиболее востребованы белорусской экономикой. Начали читать лекции по специальности «Радиоэлектронная защита информации». Их появление на ФРЭ — заслуга представителей всех кафедр факультета. Наши студенты отличились в вузовских соревнованиях — в футболе и волейболе.
С 2006 прощаться жалко. Так бывает перед каждым праздником Нового года. От 2007 года ждем побольше успехов в научной сфере и радостей в жизни.
Б. В. Никульшин, декан ФКСиС
— По итогам прошедшего смотра-конкурса мы вышли на 1-е место в университете! Студсовет факультета получил служебное помещение, оснащенное оргтехникой. Впервые в стране, на нашем факультете начала реализовываться программа «СОС» (студент обучает студента). Ребята с ФКСиС учат представителей МГЛУ компьютерной грамоте, а те, в свою очередь, обучают наших мастерству владения иностранным языком.
Стараниями студсовета на ФКСиС создан мобильный профориентационный отряд с мультимедийным сопровождением. Ребята уже успели побывать в Витебске, Солигорске, Марьиной Горке, Старых Дорогах и Молодечно.
Успех - дело тонкое
В.Е. Борисенко. Доктор физико-математических наук. Проректор по учебной работе. Научный руководитель центра наноэлектроники и новых материалов БГУИР, Привилегированный член Британского Института физики, эксперт комиссии Европейского сообщества по проблемам полупроводниковой нано- и оптоэлектроники. Автор 250 научных работ и 49 свидетельств на изобретения.
Приходит успех, как поется в песне, когда его порой не ждешь... Но это не так, потому что успех требует постоянного усилия, старания, пребывания в форме ради достижения желаемой цели. А когда она достигнута, часто оказывается, что для успеха этого недостаточно. Важно, чтобы достижение было признано и оценено обществом. А если это происходит на международном уровне, успех абсолютный. В 2006 году Виктор Евгеньевич получил свой первый орден - Академическую Пальмовую ветвь - высшую награду правительства Франции за вклад в развитие культуры. Такое признание отнюдь не случайно: с 1994 года Виктор Евгеньевич сотрудничает со Средиземноморским университетом в Марселе. Совместные научные исследования, проекты в области новых материалов для электроники, чтение лекций. Ученый уверен, что успех - это закономерный результат неустанного т руда. А если говорить о везении, то это – окружающие люди, прежде всего соратники в науке. Среди них - его наставник, академик В.А. Лабунов, человек редких душевных качеств. Он умеет радоваться чужому успеху, внимателен и доброжелателен к людям. Наставляя на стезю науки своих учеников, он не сдерживает их творческих исканий, даже если они ошибочны. Ведь однажды неудача может стать ступенькой к успеху.
«Я желаю всем заниматься любимым делом, даже если оно не очень прибыльное. Успех и значимость человека зависят не от того, какая сумма у него на счету. И материальное благополучие само по себе не дает полноты жизни, ведь в нем не реализуется наш творческий потенциал. Верьте в свои силы, и тогда успех в избранном вами деле не заставит себя долго ждать
Все победы начинаются над самим собой
Вадим Богуш. Кандидат технических наук, доцент. В 2006 году назначен зав. кафедрой метрологии и стандартизации. Автор более 100 научных публикаций, среди которых 5 монографий, 3 патента Республики Беларусь.
Чтобы достичь успеха, надо уметь расставлять жизненные приоритеты. В этом уверен Вадим Анатольевич Богуш, самый молодой завкафедрой БГУИР. Его упорный труд всегда венчал успех. По окончании школы - Золотая медаль. Успешное поступление в БГУИР. Аспирантура и досрочная защита кандидатской диссертации. В 2002 году - стипендия специального фонда Президента Республики Беларусь. За стремительной карьерой молодого ученого стоит ежедневная кропотливая научная работа. Для многих достаточно было бы и этого. Но настоящий успех ученого не должен быть похож на альпинистское восхождение, когда, достигнув вершины, оглядываешься, а куда идет дорога? Истинный успех, считает Вадим Анатольевич, предполагает продолжение дороги, новые вершины, новые цели, которые снова осветят жизнь поиском, энтузиазмом, желанием двигаться вперед. Потому защита кандидатской диссертации означает для молодого ученого своего рода точку отсчета. Его научные исследования продолжаются, и свое воплощение нашли в докторской диссертации, которую сейчас завершает В. Богуш.
Формула успеха молодого ученого проста – 99% - это кропотливая работа, и 1% - удача, талант, врожденные способности. «Своим успехом я обязан и своей семье. Особая благодарность моему »отцу в науке» Леониду Михайловичу Лынькову.
«Всем в канун Нового года я желаю здоровья. Обязательно добиваться поставленных целей и получать удовольствие от жизни».
Итак, она звалась Татьяной...
2006 год принес студентке 1 курса ФТК Татьяне Журавлевой двойной успех: самый важный – она поступила в БГУИР, чем очень гордится. «Выбор вуза для меня был очевиден. Где учиться? В самом престижном учебном заведении – БГУИР. Здесь можно овладеть интересной и перспективной специальностью. А это – уже успех. Другой победой, такой желанной для каждой девушки, стало признание ее Мисс БГУИР –2006.. И как Онегинская Татьяна, она заблистала на балу красоты, грации и совершенства. Что помогло добиться такого успеха? «Вера в себя. Но и фортуна не отвернулась. Поддержка моих родителей, однокурсников, их забота, переживания заставляли меня трудиться, не покладая рук. Особо хочу поблагодарить зам. декана Юрия Юрьевича Бобкова.
Всех поздравляю с Рождеством и Новым годом! Желаю счастья, удачи, доброты. И помните: мечту создаем мы сами».
Удача всегда на стороне профессионалов
Год 1964 положил начало славной истории МРТИ – БГУИР и нашей сборной команды по волейболу. Университет славится не только научными исследованиями, выдающимися учеными, специалистами, востребованными во всех сферах народного хозяйства страны, но и спортивными достижениями, в том числе и сборной команды по волейболу, которую вот уже более 30 лет возглавляет кандидат педагогических наук, доцент Валерий Андреевич Ткачук.
В спорте, как и в любом деле, есть взлеты, падение, периоды затишья… И в третьем тысячелетии 2006 год принес команде долгожданный успех – серебряную медаль и второе место на чемпионате вузов Республики Беларусь. Было непросто. Но наши победили, оставив позади таких сильных соперников, как спортсмены БГУФК. В чем секрет победы? Конечно, в сплоченности команды, где играют профессионалы: Сергей Акулич (в 2006 году его пригласили в Национальную сборную по волейболу Республики Беларусь), Константин Асипчик, Владимир Акулич, братья Юрий и Владимир Старовойтовы, Владимир Мойсеевич. Отрадно осознавать, что становление спортсменов, начиналось с первого курса. Сейчас ребята на 4 курсе и учатся хорошо.
Формула их успеха такова: трудолюбие, профессиональное отношение к спорту. Успех команды стал возможен благодаря заботе руководства университета, в поле зрения которого постоянное совершенствование материальной базы, приобретение спортивного инвентаря...
Тренер команды В.А. Ткачук желает всем счастья, здоровья и радостных побед.
Новый 2007 год –
год красного Кабана (Свиньи)
Огненная свинья обещает быть разнообразной и довольно благоприятной госпожой этого года! Настоящая Свинья – галантная и доверчивая. В Восточном календаре это животное обладает одними из лучших качеств. Люди, родившиеся в год Свиньи, чрезвычайно добры, вежливы, услужливы и щепетильны. Что же нас ожидает в год Кабана?
Это год всеобщей доброй воли. Мы будем ощущать себя вполне умиротворенными. Год Кабана – период изобилия и сладкой жизни. Нужно быть внимательными к своим расходам и вложениям капиталов. Кабан приносит довольствие и удовлетворение. У людей, в большинстве случаев, не будет сложных препятствий, которые нужно преодолевать. Главное, не поддаваться энергетике года и не быть слишком расточительными. Кульминация этого года – лето, период творчества и успехов. Это очень подвижный год, полный действий и поворотов. Сама Свинья (Кабан) будет счастлива в любви и делах. Может получить наследство или крупную сумму – совершенно неожиданно.
Встречаем Новый год
правильно…
Наряд
Огненная Свинья любит все яркое, эффектное и заметное. Ее цвета – красный, розовый, персиковый и насыщенный коричневый. Ну, а если броско одеваться вам не хочется, добавьте к обычному наряду яркую деталь.
Дом
В украшении дома в этом году основное правило – слишком много не бывает: разноцветная мишура и блестящие елочные украшения, пара гирлянд под потолком и, конечно, фигурка свиньи под елкой, красная скатерть, несколько свечей для создания огненной атмосферы. А еще можно весело сказать хором «хрю-хрю» за праздничным столом и под бой курантов загадать желание. Оно обязательно сбудется, ведь новогодняя ночь - это магическое время.
Меню
Свинья – не гурман, для нее главное – количество. Особенно порадуют фрукты, предпочтительно яркие – оранжевого, желтого, красного цветов, домашние пироги, запеченная птица и сырые салаты, а также конфеты и прочие сладости. С удовольствие полакомиться хозяин года рыбкой. Чтобы угодить знаку можете приготовить глинтвейн – подогретое со специями красное вино и сырные бутерброды. А вообще, Кабан абсолютно всеяден.
Самое главное – побольше веселья. Свинья любит большие и дружные компании!
Секрет правильного праздника
Встречать Новый год в кругу семьи это не значит всю ночь лениво жевать и смотреть телевизор. Веселитесь. Ведь Собака и Кабан существа шаловливые и озорные. Но самое главное не спать. Китайцы верят, что бодрствование в новогоднюю ночь продлевает жизнь.
С Кабаном все ясно, а что ждет
другие знаки в 2007 году?
Крыса. Все будет хорошо и даже счастливо. В работе и личной жизни стабильность. Можно строить планы на будущее и начинать воплощать их в жизнь!
Бык. Для Быка 2007 год мог бы быть лучшим, если бы не переизбыток работы – из-за нее возможна усталость и даже недовольство жизнью.
Тигр. Чувствует себя на гребне волны. Рискует, вкладывает приличные средства в различные проекты … и получает очень хорошие дивиденды! Продолжайте в том же духе – это ваш год.
Кот (Кролик). Год выдастся спокойным, дружественным и полным приятных событий. Дела идут ровно и хорошо, бизнес и личная жизнь в безопасности. Однако в авантюры пускаться не стоит.
Дракон. В 2007 году дракон будет, как говорится, в «шоколаде»: с деньгами и в практических дела все отлично!
Змея. Терпеливая и мудрая Змея понимает, что все в этом мире преходяще. Ей советуем потерпеть и не отчаиваться, придут лучшие времена.
Лошадь. В наступающем году у Лошади появятся деньги. Главное – не прозевать.
Коза (Овца). Умеет получать выгоду в любой ситуации. Козу ждет успех в том случае, если она сумеет воспользоваться подвернувшимся случаем или удачей. Однако осторожность ей не помешает.
Обезьяна. С 2007 годом для нее заканчивается полоса неудач и безделья. Ее ждет масса дел и грандиозных планов. Обезьяна энергична, у нее все получается.
Петух. Время беззаботности закончилось. Петуха ждет много работы.
Собака. Год раздумий и построения планов на будущее. Придется немного задуматься о своем благополучии, о своей семье. _
Поздравляем юбиляров!
Васильцов Виталий Иванович
Тарасевич Елена Владимировна
Богданова Алла Ивановна
Сазонова Евгения Ивановна
Салата Екатерина Федосеевна
Мальчикова Ольга Михайловна
Русак Геннадий Георгиевич
Зюзенкова Ольга Михайловна
Касьянов Виктор Григорьевич
Юшкевич Тамара Ивановна
Не за горами сессия!
Экзамен зачастую для всех – и отличников и не очень – является стрессовой ситуацией. Если у первых — от того, что чувствуют ответственность за подтверждение статуса компетентного человека в своих собственных глазах, а также перед преподавателями и сокурсниками, то удел иных ограничивается стремлением просто остаться студентом. А потому, невзирая на столь разные мотивы, имеет смысл обратить внимание на СТРАТЕГИИ ПОСТРОЕНИЯ ОТВЕТА НА ЭКЗАМЕНЕ.
1. Учитывайте стереотип восприятия на экзамене: «Сильные идут первыми». Если преподаватель настроен позитивно, лучше идти первым или в конце – среди троечников.
2. Уверенность в знаниях (или без них) проявляйте в поведении, а не в высказываниях «Это элементарно!» и т. п. У преподавателя в ответ может возникнуть желание убедить вас в обратном…
3. Свой ответ начинайте с хорошо знакомого вам вопроса. Если он по счёту 2-й или 3-й, не спрашивайте разрешения начать с него – не демонстрируйте признаки неведения по другим.
4. Важно запомнить конкретные цифры и даты (может они значат для вас нечто личное – тогда лучше запомнятся) – это позволит предстать в более выгодном свете перед экзаменатором.
5. Внимательно слушайте предыдущие ответы – возможно, что-то натолкнёт вас на свежую мысль или позволит припомнить необходимое.
6. Ваша речь должна быть выразительной:
•Делайте акцент на ключевых словах.
•Меняйте интонации голоса – не допускайте монотонности при ответе.
•Следите за мимикой (и своей и преподавателя).
•Контролируйте жесты («зажатость» движений при ответе наводит на мысли о неуверенности в знаниях, впрочем, как и повышенная жестикуляция).
Следите за своим внешним видом.
7. Если вы считаете замечания преподавателя необъективными, то не спорьте, а подчеркните недостаточность времени для подготовки ответа.
8. Если вам задали, на ваш взгляд, провокационный вопрос (заведомо ложный), то не оспаривайте его и не соглашайтесь, а попробуйте уточнить, прояснить его смысл.
Студентам и всем, кому нужно запомнить большой объем информации, полезно пользоваться таким алгоритмом:
После ознакомления с текстом сделайте паузу в 40 минут и перечитайте его снова.
Потом через 12 часов (допустим, утром) еще раз перечитайте и проговорите.
Эта схема позволит усвоить в 1,5–2 раза больше, чем обычно.
|
|
